Alguns dies a
les classes de matemàtiques deixem a un costat els llibres, el paper i el
llapis i treiem diferents jocs de taula: daus, cartes, taulells...
Què busquem
en aquestes sessions?
Passar una
bona estona i aprendre, desenvolupant el càlcul mental d’una manera lúdica i
motivadora.
En els
diferents jocs utilitzem operacions de suma, resta i multiplicació en diferents
contextos, i busquem l’ús d’estratègies de càlcul mental com la rapidesa, la
descomposició de nombres o les propietats de les operacions.
Què
aconseguim jugant?
En la
pràctica d’aquests jocs, igual que en els problemes matemàtics, els alumnes
desenvolupen la seva autonomia ja que han de:
- comprendre i
seguir les regles de joc per aconseguir l’objectiu
- generar
estratègies i prendre les millors decisions
- verificar si
les estratègies triades serveixen per jugar bé
- replantejar
i modificar les estratègies per millorar el resultat.
Per un altre
costat, durant el joc els alumnes aprenen a prendre decisions i a assumir-ne
les conseqüències, a respectar als altres i les seves decisions, a acceptar les
normes i els resultats, a superar-se, a tolerar la frustració reconeixent
l’èxit dels demés i els propis errors, a desenvolupar la seva capacitat
resolutiva... aspectes que ajuden al desenvolupament social i personal de
l’alumne.
Així doncs, treiem els jocs que tenim i POSEM-NOS A
JUGAR!!!!!
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada